Media “Há custos de encerramento das escolas muito graves”As escolas não devem ser impedidas de apoiar os seus alunos. by ncrato February 1, 2021April 8, 2021 As escolas não devem ser impedidas de apoiar os seus alunos. Férias forçadas prejudicam todos. A forma de contrariar os custos do confinamento escolar deve ser o aumento de apoios aos alunos com mais dificuldades, nunca prejudicar todos.https://tvi24.iol.pt/videos/sociedade/covid-19-ha-custos-do-encerramento-das-escolas-muito-graves/600a010f0cf2951d9a0607ea Share this Facebook Messenger Twitter Pinterest Whatsapp Email You might be interested in October 25, 2024October 25, 2024 Entrevista SIC Notícias: Ex-ministro da Educação: “há muito tempo” que o problema da falta de professores é do conhecimento do Ministério October 25, 2024October 25, 2024 Entrevista CNN: Com Passos Coelho começaram a faltar professores, com Costa perdeu-se “qualidade”. Ministros dos dois governos explicam o que falhou October 31, 2023October 25, 2024 Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado em disciplinas October 16, 2023October 16, 2023 Un Café con el Rector César Montaño March 18, 2023March 18, 2023 El éxito educativo de Portugal — La educación, a debate | Podcast no Spotify March 18, 2023March 18, 2023 El éxito educativo de Portugal, contado por uno de sus protagonistas Previous Story Entrevista RTP 360: As dificuldades no arranque do novo ano letivo. Next Story Ensino à distância. “Uma pausa como esta pode significar 2,2% do PIB futuro”
October 25, 2024October 25, 2024 Entrevista SIC Notícias: Ex-ministro da Educação: “há muito tempo” que o problema da falta de professores é do conhecimento do Ministério
October 25, 2024October 25, 2024 Entrevista CNN: Com Passos Coelho começaram a faltar professores, com Costa perdeu-se “qualidade”. Ministros dos dois governos explicam o que falhou
October 31, 2023October 25, 2024 Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado em disciplinas
March 18, 2023March 18, 2023 El éxito educativo de Portugal — La educación, a debate | Podcast no Spotify
Follow me