Curricular ambition and aligned assessment can change a country: What a twentieth-century curriculum should be” my forthcoming presentation at the National Institute of Education of Belarus – March 2, 2021 – in English and Russian at 10:30 GMT
What it takes to improve education? Raising knowledge and skills’ standards, improving teaching, setting up assessment.
Regresso ao ensino presencial: “Não há outra maneira senão o regresso por fases”
“… deve ser dada maior autonomia às escolas e aos professores para reorganizar o horário, o calendário, não se justificam aulas continuadas de 90 minutos,
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As escolas não devem ser impedidas de apoiar os seus alunos.