Algumas crianças apresentam desde muito cedo, sinais de dificuldades de aprendizagem. Para que seja possível colmatar estas dificuldades, é essencial que haja intervenção e apoio no início da sua vida escolar. Através de um protocolo entre a Iniciativa Educação e a Secretaria da Educação, vai ser possível implementar o projeto de “AaZ” que tem por
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Um gosto, discutir estes assuntos tão importantes numa conversa calma e sem preconceitos:https://www.youtube.com/watch?v=zba5a_ioR10
Uma análise à evolução atual da pandemia e os devidos efeitos no regresso às aulas.
A eliminação de exames de conclusão do Secundário seria um golpe na exigência em toda a escolaridade obrigatória: “Se isso acontecer, e eu espero que o bom senso e os interesses do país prevaleçam, será um sinal facilitador do ensino a todos os níveis. Mais do que um sinal, será um fator de redução de
A pandemia causou perdas de aprendizagem em todo o mundo. É preciso enfrentar a realidade. 1 – avaliar seriamente os alunos. 2 – dar atenção aos objetivos de aprendizagem. 3 – apoiar os que têm mais dificuldades em vez de baixar a exigência. Artigo completo.
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Quando o currículo se dissolve e a avaliação desaparece, todo o ensino sofre. Sofre também a objetividade na contratação de professores. Como se explica que a tão diabolizada contratação de escola esteja a renascer pelas mãos que a mataram? https://www.publico.pt/2022/10/04/opiniao/opiniao/malhas-realidade-tece-2022695
Do sistema educativo da Estónia, e o papel que as avaliações nacionais têm desempenhado na qualidade educativa desse país, ao direito a falar e a avançar ideias polémicas – uma conversa sobre a liberdade.
Dia Internacional da Educação: alguns aspetos da evolução e estado atual da educação em Portugal.
Entrevista completa:
Porque não são discutidos temas quentes de Educação, quando esta é decisiva para o país ? Por que razão piorámos nos últimos anos, mesmo antes da pandemia, e há tantos problemas que se acumulam? A minha entrevista na Sic Notícias.
Uma análise à evolução atual da pandemia e os devidos efeitos no regresso às aulas.
Os jovens serão atraídos para carreiras docentes se souberem que a profissão será valorizada, que a entrada é competitiva, mas justa, dando prioridade à qualificação real de base, e que a promoção na carreira é possível e tem critérios justos.
Debatemos atualmente um problema que é anunciado há muito tempo: a falta de professores. A minha entrevista, ontem 18 de Novembro na Sic Notícias:https://sicnoticias.pt/pais/2021-11-18-Falta-de-professores-e-um-drama-anunciado-ha-muito-tempo-diz-Nuno-Crato-be44f580
Portugal progresses from 2003 to 2015 continue to be admired abroad.
My interview:
Os princípios da ciência e do seu método podem aplicar-se à educação, área reconhecida pela sua complexidade e variabilidade? Quais são os limites e potencialidades desta aplicação? Os recentes avanços da ciência têm sido transferidos para as práticas educativas? Uma reflexão sobre a importância da ciência para a educação e sobre o modo como pode informar as práticas educativas, contribuindo para melhorar a educação.
Gostaria que houvesse uma preocupação nacional mais clara com a avaliação.
Entrevista para ler aqui.
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